练字班的字和写作业的字差别很大

来源: 互联网收集【声明】 编辑:小木 发布时间:2022-03-12 浏览:226
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    练字班能解决三个问题

    ①坐姿和握笔

    ②对汉字的框架结构理解

    ③书写习惯#学习方法


      做少儿书法培训教学多年,孩子学习才几节课,就有家长着急,反应最多的问题就是我的孩子练字的时候挺好的,写作业怎么就没这么好呢?

      他们也经常抱怨:“为什么我们作业这么多啊,永远都写不完!”经常有孩子偷偷带着作业利用课后休息的时间来写,那么就问题来了,我们单从书写量上来说,孩子们的书写量这么大,按我们的标准是既要快又要写的好,那么没有经过长时间的练习,又有几个孩子能做到呢?

      对于这个问题我也想了很多原因,就这个现象我来谈谈我的一些见解和想法。


      一、练字要趁早

      为什么说孩子练字要趁早呢?因为据我了解孩子们在三年级之前,学校布置的作业是相对较少的,学习压力较小练字的时间也是充足的,一到三年级可以说是练字的黄金时期。

      在一年级时开始练字,孩子如同一张白纸,此时还没有养成一些不好的书写习惯,没有形成固有的肌肉记忆,(这也是我们一些大人为什么练不好字的原因,就是小时候已经养成了不好的书写习惯了,真的很难改掉。)这时候只要有正确的辅导,并能让孩子一直坚持下去,相信每个孩子都是能写的一手好字的。


      二、练字需要长时间的练习

      想要练好字第一是要掌握汉字的结字规律以及书写技巧,这是书法老师要教的东西。第二就是大量的练习,这个在于自己本身。所谓的“师傅领进门,修行在个人”说的就是这个意思。在这里说个题外话,市面上有的写字培训机构打着所谓的“速成练字班”,相信那都只是招生的噱头而已,负责任的说,练字肯定是无速成的。


      三、要把作业和练字标准区分开来

      练字有练字的标准,作业也有作业的标准,因为作业和考试是有时间限制的,而练字没有。因此你不能要求孩子把两个小时的事情用半个小时来完成,只求速度那质量上肯定是有所折扣的,当然并不排除是有人能做到的,但那毕竟也是极少数。

      只要能保证字迹工整,章法统一便是足以应对孩子们平常的学校作业和考试,当然这里定下的这个标准不是说练到这个程度就行了,这个标准是只有下限而没有上限的,书法只有更好没有最好。


      解决方案:

      要求教师和家长都必须重视学生的日常作业书写,时刻提示学生养成正确的书写习气,并逐步培育学生学以致用的书写认识。当然培育学生学以致用的认识也不是一朝一夕的,俗话说熟能生巧,在此要求咱们的家长必须有耐性和恒心,要养成随时提笔即是练字时,假以时日,学生就能把练字和作业逐步交融起来,字也会越来越好。