俗话说，见字如面，字如其人。一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格，甚至影响你的一生。
字写得好，单科可能多得5-10分。教育部门说，书法将纳入考试范畴。书写、写字的重要性，越来越得到广泛的认同。2020高考语文卷、文综卷均出现“书法考点”！共占44分，硬笔书法真的该重视了！
一、练好字究竟有多重要？
2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对中华优秀传统文化和法治的考查其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。
随着国家对优秀传统文化的重视，很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施，在中高考中增加对书法知识的考察，是其中一项有效的措施。在如此激烈的考试竞争中，别说是10分，就是0.5分，就可以超越数千人，甚至上万人。所以字写得好，原来也可以成为“拉分利器”。
二、电子阅卷对书写要求较高
各位老师家长都知道，现在的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。我们的孩子会经常听到老师的嘱咐：要把卷面写整洁，字体要写好。其实这句话并不是没有道理的。
很多时候，孩子认为自己能够取得不错的分数，但是成绩下来后往往会傻眼，真实成绩和自己估算的成绩相差太多了！为什么会产生这么大的误差呢？
因为很多孩子解题不规范，有些字迹，无法辨认，容易引起歧义。字迹潦草则是网上阅卷中发现的答题不规范的典型、也是常见的情况，这样的答案经过扫描，阅卷老师能否看清就是一个问题，更别提给高分了。
中考、高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。如果试卷上字迹清楚、笔画工整，无疑将会给老师留下更好的印象！
三、孩子写不好字的原因
有的家长说，自己的孩子练字很久也没见成效，原因出在哪里呢？总的来说，有这些因素：
1、性格方面的影响
书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关。一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。有的孩子没上过任何写字班，但依然写得一手好字，原因就在这里。
2、态度方面的影响
课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业，不求质量，字迹慢慢的就开始潦草起来。
3、错误执笔手势
错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
4、笔顺不规范
好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果，会导致书写歪歪扭扭，看上去自然就不美观。孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿？有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记：
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
《木直硬笔课堂》归纳出简单、易学的教学方法，使学生快速掌握书写的基本知识和书写基本技法。在讲解书法基础知识的同时，注重实用性和可操作性，从理论和实践两个方面来展开教学。《木直硬笔课堂》先从纠正坐姿、握姿开始，再到练习笔画、偏旁、结构规律，最后到字、句、段的练习，由简入繁，循序渐进，让学员掌握系统的汉字书写技法，帮助学员快速地掌握并且灵活地运用书法知识，从而达到书写工整和书法欣赏有效结合的境界。
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