指导老师：
曲雷、丁晓东、常靖宜、张丽娜、董俊超
展览现场
个人简介·作品欣赏
王伟建
关于创作和毕业
本毕业作品《中国故事》灵感来自于中国时代的发展，串联中国从农耕文明到工业崛起、智能科技革命再到未来共生的演进，诠释了历史传承与创新突破，展现人文与科技共生的文明脉络，以超现实视觉谱写科技与文化交融的中国发展史诗，彰显制造精神底蕴与未来创新活力。
大学四年如白驹过隙，历经酸甜苦辣，回望时却只剩满溢心间的美好片段在熠熠闪光。
《中国故事》
布面丙烯丨30×150cm×4
严明
关于创作和毕业
我的毕业创作是一幅综合材料作品，以树叶为主要元素，色彩丰富，枯叶中有新生的绿叶，营造出一种自然且富有生命力的氛围。从创作角度看，通过收集不同季节、种类的树叶，利用其天然形态和色彩差异进行组合，再结合绘画手段，赋予作品独特质感与视觉层次。
树叶在艺术创作中常象征着生命的循环、更迭。这里大量树叶的堆砌，或许意在表达自然的繁茂与生生不息，也可能是对季节变换、生命历程的一种隐喻，所以取名为《蛰春》。
在此特别感谢所有老师们的辛勤付出和教导，也很开心在大学四年与同学们相遇。祝愿老师们身体健康，一切顺利，家庭美满和睦；祝愿所有的同学朋友们前程似锦，所想皆所得！
《蛰春》
综合材料丨220cm×100cm
李静雅
关于创作和毕业
毕业创作选取“福禄寿”题材，以佛手（福）、石榴（禄，多子寓禄位）、寿桃（寿）、荔枝（大吉大利）为核心，借写生时对事物形态、色彩的细腻观察，用浓烈笔触呈现其鲜活质感：石榴红的热烈、佛手黄的醇厚、寿桃绿的清新、荔枝橙的活力，在对比中构建吉祥意蕴。创作中，从选题时对自然的观察，到调色时的反复斟酌，再到笔触间的情感倾注，每一步都凝聚着大学时光的沉淀。
毕业之际，回望创作历程，那些为构图熬夜、为色彩纠结的瞬间，皆成成长的注脚。这组作品如同青春的缩影——既有色彩碰撞的热烈，也有细节雕琢的沉静。毕业是告别，更是新征程的开启。
《福果献瑞》
综合材料丨40×200cm×4
黄林攀
关于创作和毕业
这幅画作名唤《天地玄黄》，灵感源于广袤无垠的自然景致。以广袤田野风光为蓝本，撷取自然元素。运用丰富而细腻的笔触与色调，以色彩交织碰撞为独特语言，传递对大地与生活的热爱。借“天地玄黄”之深邃意蕴，传达对自然、对生命本真的敬畏与礼赞。让观者在色彩与构图中，感悟天地初始的苍茫与生命不息的力量，实现心灵与自然、与古老文化的深度交融。
岁月漫漫，途途是景，此际踏途前行，不期日后皆繁花满径，唯盼纵遇荆棘，矢志不渝信念如磐。愿我们皆可朝璀璨的未来奔赴。
《天地玄黄》
布面油画丨120X150cm
赵金昊
关于创作和毕业
画这画的时候，颜料蹭得满手都是，指甲缝里嵌着沙粒，布头纸屑粘了一袖子。说是在“搞创作”，不如说是在和这片赤塬 摔跤——它太沉，太厚，太倔。几年学画，学了一堆道理、技法、流派。临了了，站在这幅画前，发现最想说的，反而说不圆了。那些理论像风一样刮过去，最后留在画布上的，是手撕的毛边，是沙土磨出的糙痕，是红与黑撞出来的那点说不清道不明的疼和热。
《赤塬》它不是一幅“毕业作品”，更像是我从心里头硬抠出来的一块土坷垃。里面有我对那片土地的敬畏，有对“画画”这事儿最笨拙也最赤诚的摸索，也有面对时间、面对存在时，那点懵懂的、近乎原始的冲动。
《赤塬》
综合材料丨180×120cm
徐如意
关于创作和毕业
家是色粉般柔和且有力的依托，将漂泊的线条晕染成温暖的色调。这组色粉作品以写生的形式来传递南方水乡的静谧与诗意，承载着我对故乡老家的儿时记忆。
特别感谢四年以来老师们的教导和同学们的陪伴。愿大家勇往直前，在各自的人生画布上绘就新篇章。
《老家组画》
色粉丨30×40cm×5
张荣烨
关于创作和毕业
对于我而言，是一场在画布上的奇幻冒险，色彩的狂欢率先袭来，橙黄粉绿肆意铺陈，试图打破现实的边界，构建一个充满意趣与幻想的乐园。每一笔颜料的涂抹，都是我向内心世界的一次探寻，那些交织的线条和碰撞的色块，是我与自我对话的独特语言。愿它成为窗口，让大家窥见想象世界的绮丽。
最后，感恩四年与大家的相遇。愿我们带着所学所感，在未来征途上绽放各自光芒。
《游园绘》
综合材料丨120×180
孙妤铭
关于创作和毕业
这幅工笔画作，恰似一幅温婉的东方梦境，花卉姿容娇俏，猫儿神态慵懒，韵味悠长。以花卉、猫等元素营造出静谧美好的氛围。毕业之时，它不仅是技艺的璀璨结晶，更是学业征程的深情终章，铭刻着逐梦的执着与成长的蜕变。
四年就像一场温柔的梦，悄然醒来。感恩这一路的点点滴滴，成长为更美好的自己。未来像一幅未完成的画卷，充满未知，但我相信，过程中的每一笔都会是精彩。前路有光，温暖而明亮。愿我们都不怕困难，心怀暖阳，坚守最初的纯真，绘就更出色的人生画卷。
《粉颜花香》
国画丨97×180cm
彭凡
关于创作和毕业
这幅画面以城市景观为灵感，却摒弃了传统写实手法。运用丰富的笔触与斑驳的色彩，如灰色、蓝色、褐色等相互交织碰撞，构建出复杂且充满张力的视觉效果。通过刮擦、涂抹等技法，赋予画面独特的质感，似在诉说城市的喧嚣与繁华背后，那些难以言说的情绪与记忆，引导观者在色彩和线条的迷宫中探寻属于自己的城市印象。
这四年感谢同学们的相遇和陪伴，谢谢老师的指导和栽培。祝大家“愿你们未来前程似锦，冬去春来，前无近忧，后无远虑”
《钢铁蜃楼》
综合材料丨200×150cm
苏斌
关于创作和毕业
创作和毕业自然是一个无比庞大的命题。在进行创作的过程中，我有时觉得它应该有着一个荒寂的主题，有时又觉得它带有生长的意味。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。随着最后一副作品的结束，这四年旅程也到了终点。这让我想到，把这种心境放在我们的生活里也是有着些趣味。最后，感谢各位老师的教导和支持。
《苍流长吟》
综合材料丨120x150cm
戴钰丹
关于创作和毕业
在毕业季的时光里，我完成了这幅漆画创作。当我开始构思，便决心打破传统的桎梏 。用符合当代年轻人审美的色彩重新勾勒、渲染。每一抹色彩，都是我内心情感的外化，是对传统文化新生命的赋予。
告别校园青春梦，踏浪前行启新章
《荷·曳》
综合材料丨160×60cm
崔晟
关于创作和毕业
这是一幅城市建筑主题的拼贴画，通过多种材料拼贴组合，呈现出建筑工地、塔吊及城市建筑景象，展现城市建设场景与艺术创作融合，属于现代艺术创作形式里的拼贴艺术作品，未体现特定实体名称（如具体建筑名、艺术家名等 ），主要是艺术创作成果，呈现城市建设相关视觉内容。
杯在手，情不断
《远方》
综合材料丨150×160cm
郑安迪
关于创作和毕业
深海蓝的寂静中，瓷器与玻璃碰撞出潮汐的声响，苔原绿的风卷过露台，晨露在玻璃上篆刻森林经文，宛如双生般的光谱。
走出大学围栏的树苗，终于要独自丈量风雨了。前路或许混沌，或许颠簸，然而所谓成长，不过是在离别的土壤里，重新学会如何生根、如何站定，在每一次启程的微光中，成为自己的大人。
《双生光谱》
综合材料丨40×100cm×2
李若
关于创作和毕业
这组综合材料作品画面以群青颜色为主。搭配紫、黄等色彩，营造出神秘而奇幻的氛围。通过拼贴、涂抹等技法，用塑形膏、石英砂、宣纸等多种材料呈现出丰富的纹理感。线条流畅交错，勾勒植物的大致形态，传达一种抽象的情感。
毕业之际，作者深感时光飞逝，这段经历不仅磨砺了技艺，更学会了如何用艺术表达内心，愿继续以梦为马，迈向未来。
《寂静蓝调》
综合材料丨90×90cm×4
王子荣
关于创作和毕业
毕业创作以花卉为灵感，通过明黄衬白花、幽紫托清瓣、柔粉绘娇蕊等色彩碰撞，勾勒花朵的灵动姿态。不同色调与笔触的组合，试图呈现繁花各异的美态，每一幅都是对绘画语言的探索与实践。
毕业快乐！愿我们带着大学里收获的成长，从容走向下一段旅程。
《椿》
综合材料丨30×80cm×3
刘晓茹
关于创作和毕业
关于创作和毕业于我而言，花草是隐匿于自然的神秘诗篇，每一片花瓣、每一根叶脉，都书写着生命的奥义。在创作中，我以纯粹色彩为墨勾勒花草，以铜箔装饰，它们质朴本真、静美安然，却在不经意间，溢出张扬野性，那是生命原始的律动，亦是大自然慷慨赋予的蓬勃力量。
大学四年，美好如一场短梦。此刻，毕业的钟声敲响。我们小心摘下这朵倾注心血浇灌的花，将它郑重别在衣襟，带着热爱，走向新的远方，愿你我跃入人海，都能在自己的位置上，发出独特的光。
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《花间鎏金》
综合材料丨90×90cm×3
罗莹莹
关于创作和毕业
作品是作者特质的外化投射，我的创作起初执着赋予深意却失了灵气，幸得师长学姐指导，弱化画面后领悟创作不应过度自我。创作时虽面临前途抉择的压力，仍无法敷衍，在材料、色彩与形状的反复试验中，那些自我怀疑与思考形成的体悟，远比画面本身更珍贵。
大学生活落幕，新程已启，愿师友所盼皆成，万事胜意。
《重叠时间》
综合材料丨180×80cm
张雨
关于创作和毕业
《紫阈》是以综合材料为语言，对“树林”意象进行的颠覆性诠释。作品的核心在于探索材料肌理、透光性、可塑性与象征性紫色的碰撞融合。人工现成物（及塑造性材料被解构重组，共同编织出这片异质的紫色生态。观者不仅能“看”到树林，更能通过作品表面的凹凸、裂隙、冰冷与柔软去“触摸”到这个想象空间的质地。紫色光谱的微妙变化——从深邃的茄紫到虚幻的粉紫——引导情绪在静谧、疏离与一丝奇幻间流转。这是一次突破绘画平面的尝试，旨在构建一个可沉浸、可感知的物质化心灵场域。
毕业之际到来，希望大家都能在各自的领域闪闪发光，关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。
《默》
综合材料丨90×120cm
郑凯琪
关于创作和毕业
毕业创作《簇》以花绽放的意象隐喻生命的热烈与短暂。通过色彩与形态的交织，试图捕捉自然中稍纵即逝的美，同时传递对成长、记忆与离别的思考。承载着我对艺术语言的实验，也凝结了四年学习的沉淀。
衷心感谢导师的悉心指导，感谢同窗的陪伴与灵感碰撞，让创作过程充满温度，也感谢家人的无条件支持，你们是我坚实的后盾。最后，致敬所有在艺术道路上给予我启发的人——《簇》的绽放，因你们而完整。
《簇》
综合材料丨90×130cm
王懿悦
关于创作和毕业
本毕业作品运用了综合材料的创作方式以及抽象的表现手法通过不同颜色来表现出梦幻的场景 像被晚风揉碎的极光 交织出迷离的梦境 像被遗忘的仙境，在色彩的漩涡中若隐若现。
时光像一本被风匆匆翻过的书，扉页还留着初入校门时的忐忑与期待，转眼却已写到了终章。如今，站在这个夏天的路口回望，那些画面都成了青春最珍贵的注脚。
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《流光梦境》
综合材料丨80×80cm×3
王玥琪
关于创作和毕业
作品源于对童年时光的怀念和对生活细节的敏锐捕捉。作者通过选取沙包、时钟、布老虎和弹珠这四个元素，旨在展现一种怀旧的情感和对时间流逝的深刻感悟。这些元素不仅承载着作者的童年记忆，也象征着生活中的点滴美好和时间的流转。
四年时光如白驹过隙，既有成长的喜悦，也有离别的感怀。感恩师友相伴，让我在探索中学会坚韧，在挫折中收获勇气。虽未参透未来全貌，但每一步跋涉都沉淀为力量。愿我们怀揣初心，以热爱为灯，在未知的征途上步履不停。
《缝间拾光》
油画棒丨40×205cm
杨颖姿
关于创作和毕业
时间流逝，这幅画作我以丰富浓烈的色彩和独特的线条交织构建起视觉世界。在色彩运用上，大胆选取红、黄、蓝等对比强烈的色调，它们相互碰撞、融合，打破传统色彩搭配的束缚，传递出内心的激情与活力。线条的勾勒随性又不失秩序，弯曲缠绕，像是生命的脉络，创作过程中，突破常规，以抽象形式展现对世界的感知。每一笔色彩涂抹、每一道线条游走，都承载着我彼时的情感与思考。
毕业快乐。
《房子》
油画棒丨120×60cm
喻子怡
关于创作和毕业
水母身体柔软无骨，却能借助水流自由游动，有着"柔弱胜刚强"的智慧，它们以柔韧适应环境的能力，随波逐流却保持平衡，希望自己也能在变化中保持从容的生活态度。
毕业在即，愿我们如水母般柔韧，在生活的浪潮里既顺势而行，也自成风景。
《Medusa Bloom》
综合材料丨120×60cm
蔡坤倪
关于创作和毕业
本作品以树为主体元素。画面交错融合，展现出生命的多元与复杂。光秃的枝桠肆意伸展，斑驳的色调与纹理，营造出沧桑又神秘的氛围。
感谢老师的指导与帮助，毕业快乐，希望大家各自灿烂。
《雾霭与她的枝桠》
综合材料丨120×60cm
赵伟炜
关于创作和毕业
作品以两门古老的技术——蓝晒与剪纸的结合为主要创作形式，呈现出独特的艺术氛围。创作灵感来源于在山艺的外出写生经历，四次不同的地点涵盖了从南到北的不同风景，四幅作品依次选取了安徽的芭蕉、南京的竹林、章丘的芦苇和黄河边的松树。蓝晒创作时的不确定性也使每张作品都充满了偶然性与探索性，普鲁士蓝与白色的结合为作品赋予了一种冷静而深邃的基调，营造出独特的视觉张力。
毕业不是结束而是另一个开始，愿我们带着这份勇气和热情去探索未知的世界，创造属于自己的精彩。
《光·迹》
综合材料丨150×40cm×4
王震
关于创作和毕业
毕业是时光编织的句点，亦是创作旅程的新起点。当蝉鸣再次掠过校园树梢，那些在画室反复勾勒的线条、在田野间奔走记录的调研笔记，都化作毕业创作里跳动的灵魂。正如这幅作品在抽象与具象间游走，毕业也意味着从校园的“确定性”迈向社会的“无限可能”，而创作的初心，将始终如画笔般，在人生的长卷上勾勒出独一无二的风景。每一次调色、每一回构图，都是对过去的致敬与对未来的期许，让毕业不仅是阶段的终结，更是创作生命力的永续绽放。
《失乐园》
综合材料丨60×153cm
王艺博
关于创作和毕业
创作是灵魂的独行，毕业是青春的合奏。一支笔能写下漫天星河，却写不尽四年时光里的晨昏与笑泪。当墨水在稿纸上蜿蜒成诗，回忆也在蝉鸣的六月里疯长成林——那些图书馆通宵赶稿的夜晚，笔记本边角涂鸦的灵感，被咖啡渍晕开的段落，都成了最珍贵的底稿。
而毕业典礼上抛向空中的学士帽，终将为这场漫长的创作画下省略号：我们永远未完待续。
《无名的船》
综合材料丨160×150cm
雷艺豪
关于创作和毕业
画中的建筑风格古朴，墙面的裂纹与剥落的痕迹，象征着时间的流逝与历史的厚重。这种视觉效果激发了对过往岁月的回忆与思考，让人联想到那些在时光中逐渐老去却依然屹立不倒的古老村落。
四年时光飞逝，祝各位奔赴美好前程。
《老村》
布面油画丨40×60cm×2
王雨晴
关于创作和毕业
《迹·忆》由56张色彩浓郁、笔触生动的小画密集排列，会产生强烈的视觉节奏和整体气场。远观是壮观的色彩矩阵，近看则充满细腻的个人写生故事。木板和油画棒共同营造出一种质朴、真诚、略带怀旧的氛围。 这不仅仅是一组画，更是一座为大学四年艺术探索生涯建立的纪念碑，它铭刻了汗水、热爱、迷茫、顿悟和无数个与画笔、风景相伴的日夜。
感谢各位老师的信心栽培，愿我们都能向更好的自己迈进。
《迹·忆》
油画棒丨168×176cm
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